10.3969/j.issn.1008-5831.2010.06.013
学术体制、学术评价与学术风气
@@ 2009年8月,教育部学风建设委员会<高校人文社会科学科研工作者学术道德与诚信状况调查>课题组“以人文社会科学研究领域的资深教授以及对学风问题颇有见解的专家学者为主”对部分高校专家学者进行个案访谈,笔者有机会接受教育部学风委课题组访谈,曾就学术道德与诚信在人文社会科学研究中的作用、当前我国人文社会科学科研工作者学术道德与诚信的整体状况、影响我国人文社会科学科研工作者学术道德与诚信状况的主要原因、当前我国人文社会科学科研工作者学术道德与诚信状况亟需解决的问题、创建健康的科研环境,加强科研道德与诚信建设建议等问题表达了个人观点.
学术体制、学术评价、高校人文社会科学、学术道德、科研工作者、社会科学研究、诚信状况、专家学者、学风问题、课题组、教育部、建设委员会、状况调查、整体状况、研究领域、科研环境、科研道德、建设建议、个案访谈、部分高校
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C931(管理学)
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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