10.3969/j.issn.1008-5831.2004.01.021
论古希腊教育思想的理性特征
在西方教育思想发展史上,古希腊教育思想一直占有重要地位.本文从分析古希腊教育思想产生的独特背景入手,论述了其理性特征,其中的重视个性发展对当今中国的教育改革具有一定的借鉴意义.
古希腊、教育思想、理性特征
10
G40-06(教育学)
2004-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
73-74
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10.3969/j.issn.1008-5831.2004.01.021
古希腊、教育思想、理性特征
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G40-06(教育学)
2004-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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