"新职教"视野下高职院校思政课"守正创新"研究

摘要：

培养高素质技术技能人才是高职院校落实立德树人的根本任务要求,是新时代思政课重要使命和担当.为推动高职院校思政课高质量发展和高素质技术技能人才培养的提质增效,分析"新职教"的内涵、特征和要求,探讨"新职教"与高职院校思政课"守正""创新"的内在联系,提出"新职教"与高职院校思政课耦合发展新路径.高职院校应当通过贯彻"新职教"理念来提升思政课教师的"职业教育自信",通过整合"新职教"资源来提升思政课实效性,通过构建"新职教"实训实践与思政课社会实践的融合机制来解决思政课社会实践教学的空间和载体问题,通过建立以"新职教"为导向的高标准思政课教学考核体系来增强思政课教学考核适应性.

关键词：新职教、思政课、守正创新、高职院校

所属期刊栏目：28

分类号：D641(思想政治教育和精神文明建设)

资助基金：常州大学高等职业教育研究院资助项目CDGZ2022025

在线出版日期：2023-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38