10.3969/j.issn.1008-8032.2023.03.014
大数据背景下高职英语教师网络信息获取能力提升策略初探
在大数据背景下,信息化教学在高职教育中扮演着越来越重要的角色.网络信息获取能力是信息化教学能力的基础.以高职院校公共英语教师为例,分析了高职英语教师在网络信息获取能力方面存在的问题,并就如何提升高职英语教师网络信息获取能力提出了可行的建议.
大数据、网络信息、策略
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H319(英语)
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目21SKGH327
2023-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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53-55,73