10.3969/j.issn.1008-8032.2022.06.015
高职院校思政课混合式教学高质量发展的策略研究
高职院校思政课混合式教学是提升思政课教学质量的重要途径.要真正促进高职院校思政课混合式教学提质增效,实现高质量发展,应从教学各主体、各环节深入研究.本文从流程重塑、评价改革、资源建设3个方面入手,探讨促进高职院校思政课混合式教学高质量发展的策略.
思政课、混合式教学、教学策略
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G712(职业技术教育)
重庆电力高等专科学校科研项目D-KY202220
2023-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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54-56,66