高职院校"百万扩招"学生调查与研究 ——以安徽商贸职业技术学院首届社会扩招学生为例

摘要：

在国家实施百万社会扩招的背景下,高职院校应针对新的教育教学群体,精准实施"传道、授业、解惑",掌握教育教学群体现状及需求,按照教育教学规律因材施教,以实现国家职业教育改革战略目标.为摸清社会扩招学生现状,笔者采用问卷法,对所在学校首届(2019级)社会扩招学生进行抽样调查研究,旨在了解社会扩招生源背景、教学需求及对社会扩招政策认知等诸多方面的问题.通过调查数据分析,实证研究社会扩招学生各方面的状况,发现生源地基本集中本省等特点,针对特点提出相关建议,为教育部门及教学工作者围绕该群体制订教育教学决策提供依据.

关键词："百万扩招";高职院校;调查

所属期刊栏目：26

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：安徽省质量工程重大教学改革研究项目;安徽省高校学科专业拔尖人才学术资助项目;安徽省第四批三全育人综合改革立项试点单位皖教工委函文件号

在线出版日期：2022-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58