10.3969/j.issn.1008-8032.2020.05.011
基于学分银行的1+X证书学习成果认定与转化探析
通过分析当前普通高等教育在校人数对比、学分银行和1+X证书的发展现状,从区域资历框架的构建、专家库的建立、X证书认定分数标准的制定、机构分中心的组建、职业院校学生学分银行账户开通X证书的认定分数和学分银行中X证书分数的转化等方面,梳理了在学分银行背景下对1+X证书学习成果的认定和转换过程.
1+X证书、学分银行、学习成果
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G712(职业技术教育)
重庆市教委人文社会科学类研究项目20SKGH311
2020-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
39-41,62