基于EDA技术的多课程整合式教学的探索与研究

摘要：

依据高校教学的实际情况和专业发展的要求,提出了一种基于EDA技术的数字电路、C语言、计算机辅助电路设计的操作性强的多课程整合式教学方法,它契合了当今社会的需求,能极大地提高教学效果和质量,充分挖掘学生潜力,培养具有扎实专业知识的高素质的专业人才,对于有效推动高校教育改革和快速发展也具有重要现实意义.

关键词：EDA技术、数字电路、C语言、计算机辅助电路设计、整合式教学

所属期刊栏目：25

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2018-2019年重庆电力高等专科学校教育教学研究项目D-JY201810

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39