10.3969/j.issn.1008-8032.2019.03.015
基于高职英语分层教学的发展性评价体系的构建和实施
依托信息化手段,结合高职英语分层教学,构建发展性评价并实施.结果表明,该评价体系总体实施效果较好,并能有效地区分各层学生的英语水平,促进学生全面发展.
分层教学、发展性、评价体系
24
G712(职业技术教育)
扬州职业大学高教研究课题2017GJ09
2019-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
50-52
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10.3969/j.issn.1008-8032.2019.03.015
分层教学、发展性、评价体系
24
G712(职业技术教育)
扬州职业大学高教研究课题2017GJ09
2019-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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