基于微课的"高职英语翻转课堂"教学模式的构建与实践

摘要：

通过分析微课视角下的翻转课堂特征,结合教学实践,构建了基于微课的高职英语翻转课堂模式,并初步验证了该模式的实施效果,较好地说明了该模式在高职英语教学中的可行性.

关键词：微课、翻转课堂、教学模式

所属期刊栏目：22

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：重庆市2015年高等教育教学改革研究项目153349

在线出版日期：2018-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-13,49