MOOC背景下高职教师教育技术能力的调查分析

摘要：

通过调查分析,提出MOOC背景下高职教师的教育技术能力存在的主要问题,并针对这些问题从宏观、中观、微观3个层面进行了分析,最后从国家政府层面、高职院校层面、高职教师个人等3个层面提出有效措施以提升教师的教育技术能力.

关键词：MOOC、教育技术能力、高职教育、高职教师

所属期刊栏目：22

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江苏省现代教育技术研究2017年度课题2017-R-55653

在线出版日期：2018-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-10,45