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10.3969/j.issn.1008-8032.2016.03.003

生命成长层次视角下的生命教育目标和内容分析

引用
分析当前国内青少年生命观念的现状,提出生命教育的目标分别为基础目标﹑发展目标与最终目标。其中的内容则包括对生命的认知﹑情感﹑责任﹑环境适应性﹑人际交往﹑对抗挫折以及生命的意义与价值等。

生命成长、层次分析、生命教育

21

G641(高等教育)

2016-07-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

6-7,15

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重庆电力高等专科学校学报

1008-8032

50-1039/TK

21

2016,21(3)

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