10.3969/j.issn.1008-8032.2016.01.004
基于游戏教学观的高校课堂管理
分析游戏教学观的内涵,阐述在游戏教学观下高校课堂管理的必要性,探讨游戏教学观下的高校课堂管理策略,包括培育自由开放的课堂文化、培养教师的游戏精神素养和建立游戏式的考核评价机制。
高校、课堂管理、游戏教学、游戏精神
21
G421(教学理论)
2016-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
12-14
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10.3969/j.issn.1008-8032.2016.01.004
高校、课堂管理、游戏教学、游戏精神
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G421(教学理论)
2016-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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