PBL教学法在高职高专计算机学科教学中的应用研究

摘要：

以问题为基础的PBL(Problem-Based Learning)启发式教学方法,是目前国际比较流行和先进的教学方法,它是教育工作者关注度极高的一种教学模式.本文以目前高职院校的计算机学科教学现状及存在的问题为切入点,介绍了PBL教学法的起源、内涵及其特点,并对如何将此方法应用于计算机学科教学进行探究,以提高计算机学科教学的质量及效果.

关键词：PBL教学法、计算机学科教学、自主学习能力

所属期刊栏目：18

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2014-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6