10.3969/j.issn.1008-8032.2011.02.002
高职《大学语文》快乐教学法实施策略探究
改变高职<大学语文>教学尴尬的局面,必须改进教学方法.实施快乐教学法,强调<大学语文>教学的实用原则,充分调动高职生学习<大学语文>的积极性,让高职生在快乐学习中掌握阅读能力、应用文写作能力和口语交际能力.
高职《大学语文》、快乐教学法、策略、探究
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G424;H193.6(教学理论)
2011-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1008-8032.2011.02.002
高职《大学语文》、快乐教学法、策略、探究
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G424;H193.6(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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