素质教育教学实践的反思及改革思路

摘要：

素质教育的主导是教师,主体是学生,其定位要准确;素质教育涉及教师与学生,教学与课程建设,课程建设与教学方法几对关系的和谐发展,并就素质教育提出改革的建议.

关键词：素质教育、教育教学、改革

所属期刊栏目：14

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67