10.3969/j.issn.1008-8032.2007.04.016
认知行为疗法在大学生心理咨询工作中的实践
在大学校园里的心理咨询工作中,采取认知行为疗法,从认知的角度出发,帮助来访大学生重新构建认知结构,重新评价自己,改变认知,纠正不良的情绪或行为,增强对自己的信心,对校园心理辅导和心理咨询工作有特别的意义.
认知行为疗法、大学生、心理咨询
12
G44(教育心理学)
2008-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
55-57,68
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10.3969/j.issn.1008-8032.2007.04.016
认知行为疗法、大学生、心理咨询
12
G44(教育心理学)
2008-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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