10.3969/j.issn.1008-8032.2003.02.012
培养和造就"双师型"教师途径的探讨
"双师型"教师队伍建设是提高高职高专教育教学质量的关键,文中简述了"双师型"教师含义、特征及师资建设现状,重点探讨了建设"双师型"教师的途径,并就存在的问题提出了建议,以期为高职高专师资部门人员提供借鉴与参考.
高等职业教育、双师、教师队伍、建设
8
G645.2(高等教育)
2007-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
53-56
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10.3969/j.issn.1008-8032.2003.02.012
高等职业教育、双师、教师队伍、建设
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G645.2(高等教育)
2007-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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