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10.3969/j.issn.1008-8032.2001.01.012

语文教学与审美素质的培养

引用
语文课特有的审美功能是提高学生审美素质的重要手段.教师要利用审美对象的形象性、情感性,提高学生对自然美、人物美、人性美、结构美的感知,并借助教师的语言、教态、板书、组织过程,让学生感受到师德、师风美.

语文课、审美素质、培养

6

G633.3(中等教育)

2007-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

55-59

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重庆电力高等专科学校学报

1008-8032

50-1039/TK

6

2001,6(1)

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