大数据时代高校图书馆数据素养教育模式创新

摘要：

当前我国高校图书馆的数据素养教育内容和形式较为单一,还缺乏完善有效的数据素养教育模式.通过考察国外高校图书馆数据素养教育的典型实践,在梳理国内高校图书馆数据素养教育现存问题的基础上,提出我国高校图书馆应强化数据素养教育合作机制,构建分层次、模块化教学内容体系,依托新兴技术手段拓展教学方式,优化教学评价方法,从多个方面推进数据素养教育模式创新.

关键词：高校图书馆、数据素养教育、教育模式、大数据

所属期刊栏目：6

分类号：G254.97(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：黑龙江省高校图工委科研项目2021-048-A

在线出版日期：2023-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：105-108