10.3969/j.issn.2096-5079.2023.13.021
基于媒介环境学派视域对智媒时代新闻教学应变思忖
以互联网与人工智能为基础而不断发展的智媒技术,既造成传统媒体陷入生存困境与转型迷惘泥淖,又扰乱了技术、媒体、文化之间原有的平衡关系.而如何改变这种局面,高校新闻教学必须置身其中.鉴于智媒传播显著的智能技术特性,从重视探究技术对媒体、文化影响的媒介环境学派视域出发,分析智媒传播对高校新闻教学的冲击以及从教学理念、目标与课程设置该如何调适,则不失为分析问题的一种新视角.
媒介环境学派、智媒时代、新闻教学
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G420(教学理论)
湖北省教育厅哲学社会科学研究项目20Y007
2023-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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