新文科背景下《数据新闻》课程线上线下混合式教学路径探索

摘要：

新文科建设背景下,《数据新闻》课程的教学创新势在必行.在新闻传播专业中,《数据新闻》课程被认为是难度高、应用性强的课程.本文为了解决学生难学、教师难教的问题,在"新文科"建设背景下,可结合线上优质资源,依托超星学习通在线教学平台,基于BOPPPS模型,在数据新闻课程中开展线上线下混合式教学,构建一个"RIBOM"教学模式.

关键词：数据新闻教学、BOPPPS模型、线上线下混合式教学

所属期刊栏目：5

分类号：G421(教学理论)

资助基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目HN-JG-2021-0768

在线出版日期：2022-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76