场景传播视角下B站陪伴式学习直播的研究

摘要：

在5G和VR、AR、MR等媒介技术的发展下,单一的二维场景不再满足人在虚拟空间中的体验需求,进而衍生出了多种直播类型.其中节奏变化较缓慢的慢直播,满足了人在虚拟场景中的深度、长期体验需求.笔者聚焦B站陪伴式学习直播,进行了为期三个月的参与式观察,结合了场景传播相关理论,对其进行多维度剖析,试图从身体层面、基础心理层面、深层情感层面归纳总结这种直播模式给予受众的新影响和给予直播行业的新启示.

关键词：场景传播、B站、陪伴学习、直播

所属期刊栏目：5

分类号：G206(信息与传播理论)

在线出版日期：2022-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47