五维并进逐级升阶——新文科背景下的《广告学概论》课程改革与创新

摘要：

在广告行业飞速发展,"新文科"建设的大背景下,传统广告课程教学面临诸多痛点,广告教育改革势在必行.本文以贵州师范学院广播电视学和广播电视编导专业的《广告学概论》课程改革为例,对课程改革思路特色和成效进行归纳和讨论,提出以学生为中心,践行产出导向,持续改进的OBE理念,创新构建"开放前沿的教学内容、逐级升阶的课程思政、融合创新的教学方法、双擎推进的实践环节和多元立体的评价机制"的"五维并进"教学体系.为广告类课程建设提供一定的改革建议.

关键词：广告学概论、新文科、课程改革、创新

所属期刊栏目：5

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2022-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77