高校"图书馆+专业"阅读推广活动模式探讨 ——以厦门理工学院图书馆为例

摘要：

本文旨在探讨"图书馆+专业"阅读推广模式,创新高校图书馆阅读推广活动模式,促进高校图书馆工作发展.采用案例分析法、文献研究法探讨该模式的实践、成效、保障措施.高校图书馆应重视与校内专业之间的合作,开展具有高校特色的阅读推广活动,深化高校图书馆阅读推广工作.

关键词：高校图书馆、阅读推广、模式、"图书馆+专业"

所属期刊栏目：5

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2022-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107