10.3969/j.issn.2096-5079.2022.06.030
社交平台环境下高校教师网络舆情治理研究
社交平台上高校教师网络舆情形成由多因素促成,高校、社交平台、政府网络监管部门应充分履行网络舆情管理责任,构建政府、社交平台、高校、教师、公民共同参与的综合治理机制,高校要加强教师主流意识形态引导,强化教师网络道德教育,提升教师网络道德修养,社交平台要完善网络预警机制,发动公民参与网络舆情治理,政府要强化社交平台监管.
高校教师、网络舆情、治理
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G203(信息与传播理论)
湖南省大学生思想道德素质提升工程资助项目18F30
2022-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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