高职院校网络舆情的传播特征及影响因素

摘要：

高职学生是网民中思想活跃、情感丰富的群体,他们的表达意愿强、参与度高、对网络热点的主观性较强,这些特征使之成为网络舆论的重要参与者和推动者.高职院校的网络舆情是社会网络舆情的重要展示窗,通过观测高职院校网络舆情状况,我们可以了解高职学生的思想倾向、情绪情感、价值导向.通过分析高职院校网络舆情的传播机制,我们可以找出应对网络舆情危机事件的有效方法和措施,从而正确引导学生,净化网络空间.

关键词：高职学生;网络舆情;传播特征

所属期刊栏目：4

分类号：G206(信息与传播理论)

资助基金：2020年度湖南省教育科学"十三五"规划课题自筹项目《国家治理现代化背景下高职院校网络舆情引导及危机治理研究》课题编号ND208331

在线出版日期：2021-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：175-176