10.3969/j.issn.2096-5079.2021.18.082
用移动互联网技术解决马工程教材的编写困难 ——以法学教材为例
马工程教材的陆续出版和投入使用,使广大师生对其关注度逐渐升高,也反馈了不少意见建议.事实上,马工程教材在编写的过程中确实遇到不少困难,而这些困难是基于教材的定位、特点、目标与教学需求之间的衔接而产生的.本文正是围绕这些编写困难,分析组稿阶段策划工作的思路、路径和目标,以使广大师生了解马工程教材的特点、优势以及可提供的拓展性资源,并更好地使用马工程教材,达到良好的教学效果.
教材策划、教学需求、编写困难、移动互联网技术
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G237(出版事业)
2021-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
169-170