教育类政务短视频账号运营及创作探析——以"首都教育"抖音、快手号为例

摘要：

2020年,随着中美的贸易摩擦,一个名叫"字节跳动"的公司和一个"TIKTOK"的手机应用多次霸占了新闻的热点……"双十一""双十二"大火的"直播带货"的背后,是一个个网红、MCN机构以及视频平台的商业战争……微信的朋友圈中,悄无声息地出现了朋友点赞的视频……毫无疑问,短视频的时代已经到来.在这个时代中,教育类政务部门将如何应对"短视频"带来的变化?账号应当如何运营,视频应该如何创作?本文作者将结合自己《首都教育》抖音、快手号的运营实践经验进行浅述.

关键词：教育类政务;短视频账号;运营;创作

所属期刊栏目：4

分类号：G206(信息与传播理论)

在线出版日期：2021-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：157-158