高校学生图书馆焦虑及其影响因素分析

摘要：

新的传播媒体环境下,各个高校图书馆的建设为学生视野开阔、知识层面的拓展创造了有利条件.在学生思想认识逐渐深化的背景下,学生对图书馆资源利用效率给予了足够地重视.借助到图书馆资源积极作用,让学生获得了更为丰富的知识.但与此同时,也出现了在质量方面的问题.其中,较为明显的便是图书馆焦虑问题.为此,本篇文章在对高校学生图书馆焦虑现象进行了深度分析后完成,浅析其形成的原因和解决对策.

关键词：高校大学生、图书馆焦虑、影响因素

所属期刊栏目：4

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：民族高校大学生图书馆焦虑研究,3192017005331920170053

在线出版日期：2021-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：129-130