10.3969/j.issn.2096-5079.2021.07.056
探析中小学影视教育中的影片定位与教育功能
影片甄选是中小学影视教育中的重要环节,解决好"看什么电影"和"适合什么群体观看"则是发挥影视作品价值的关键.文章对小学儿童期和青少年期两个年龄阶段进行心理特征分析,提出相应的影片甄选策略,以期扩大影视作品在中小学生群体中的传播力和影响力,进而增强影视作品的教育功能.
中小学影视教育、年龄定位、教育功能
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J904(电影、电视艺术理论)
安徽省高校人文社科研究项目重点项目"中小学影视教育中的影片甄选策略研究"项目编号:SK2019A0265
2021-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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