社会性别视域下女大学生网络素养的培养研究

摘要：

从社会性别差异视域下思考和审视当代女大学生网络素养缺失、思想道德教育弱化等苗头性问题,阐述高校女大学生网络素养培养的必要性和主要任务,提出女大学生网络素养培养研究的主要策略:发挥高校主流价值观导向与政府网络监管职能;以创建高校网络素养教育的主阵地,探索培养符合新时代发展要求的网络素养实践新模式,全面提升当代女大学生的价值取向和精神境界.

关键词：网络素养、女大学生、社会性别、培养研究

所属期刊栏目：3

分类号：G206(信息与传播理论)

资助基金：本文系2017年江苏省高校哲学社会科学研究基金《师范院校女大学生网络思想政治教育工作研究》立项编号2017SJBFDY677的研究成果

在线出版日期：2020-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：156-157