高校"影视后期合成"课程的混合式教学探索

摘要：

针对高校数字媒体艺术设计专业课程存在的各种问题,研究的核心是如何通过混合式教学实现育德与修技,强化大学生爱岗敬业的职业道德素养,提高他们综合运用后期合成软件的创新意识和设计实践能力.笔者从数字媒体产业发展需要的角度出发,探索了"影视后期合成"课程的混合式教学实践,将"课程育人—知识育人—实践育人"教育方法运用于微课设计、翻转课堂教学环节,以期向人才培养德技并修的双赢目标前进,并为其他课程实施混合式教学改革提供参考.

关键词：影视后期合成、混合式教学、教学探索、德技并修

所属期刊栏目：3

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏高校哲学社会科学研究基金项目"中国现代插图艺术风格及审美思潮研究";2017江苏经贸职业技术学院青蓝工程项目

在线出版日期：2020-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155