从编辑的视角谈幼儿园课程故事撰写

摘要：

随着深入学习《幼儿园课程指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿园在课程建设与研究方面发生了很大的变化,幼儿园课程故事也随之兴起.但课程故事在我国属于刚起步阶段,教师们都在探索、尝试,课程故事的撰写也没有现成的模板.文中就课程故事撰写中常出现的几个问题进行了分析,并提出了相应的建议.

关键词：幼儿园、课程故事、撰写

所属期刊栏目：3

分类号：G237(出版事业)

在线出版日期：2020-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90,92