10.3969/j.issn.2096-5079.2020.13.083
思维导图理论在图书馆职业培训中的应用探讨
本文以图书馆职业培训现状、应用思维导图理论的具体举措为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出制定职业培训规划与管理体系、构建系统性、完整性的岗位知识结构等几方面显著效果.本文从图书馆职业培训现状,展开阐述,针对如何在图书馆职业培训中应用思维导图理论进行全面探讨.
思维导图、图书馆、职业培训
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G252(图书馆学、图书馆事业)
2020-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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