10.3969/j.issn.2096-5079.2020.13.031
新社会互联网媒体视域下的青少年素养教育培养
当今社会下新社会互联网媒体的迅速发展给我国教育教学带来了沟通的便捷,可是在带来便利的情况下也带来了多种网络情绪的渗透问题.新社会互联网媒体与其他新媒体相比较,它具有无可比拟的文化渗透力.新社会化媒体对青少年素质全面成长起到积极的作用,它杜绝了不良网络文化对青少年素养的培育影响.
新社会化媒体、青少年素养、教育教学
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G206(信息与传播理论)
2020-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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