10.3969/j.issn.2096-5079.2020.12.108
平面设计课程与学科竞赛融合教学实践探索
随着高等教育院校竞争的激烈,普通高等院校转向培养应用型专业人才,学科竞赛与课程的融合教学被越来越多的教师所关注.本文以平面设计课程为载体,探讨将学科竞赛引入非设计专业学生课堂教学的存在的问题与挑战,总结教学经验.
学科竞赛、平面设计、大广赛
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G206(信息与传播理论)
本项目为广西民族师范学院教育教学改革项目,项目名称;"赛教融合"思维下平面设计课程教学实践探索,
2020-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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