10.3969/j.issn.2096-5079.2020.09.100
论新媒体时代中职学生信息素养
本文阐述了信息素养和信息素养教育的内涵,论述了新媒体时代中职学生信息素养教育的现实意义,并通过探讨中职学生信息素养教育的途径方法,以期引导中职学生正确有效利用信息资源,培养中职学生的信息能力、信息伦理道德、创新能力和高度的社会责任感,培养中职学生健康成长成才,最终实现培育适应现代社会需要的创新型人才的目的.
新媒体时代、中职学生、信息素养教育
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G206(信息与传播理论)
2020-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
149,151