新媒体时代教育期刊引导能力研究

摘要：

随着网络微时代的不断发展,各种微博客社交网站和视频分享网站等新媒体形式迅速崛起.教育环境进一步社会化也成为反映众多中学生思想动态的晴雨表和风向标.当前,对于中学生教育的媒体导向,各级教育机构都予以关注,就现行实践而言,还存在一些管理形式单一,引导观念滞后,机制不健全等诸多问题,本文针对新媒体时代教育期刊的引导能力提出了自己的看法,作为一名教育期刊的编辑,希望自己的期刊能够对在校的师生给予一定的帮助,这对于净化目前新媒体的引导体系具有十分重要的意义.

关键词：新媒体、教育期刊、网络引导

所属期刊栏目：3

分类号：G230(出版事业)

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91