纪录片的教育性探析

摘要：

纪录片的生命在于其真实性,真实性背后隐藏的教育元素却常常被我们所忽视.随着现代社会社交媒体的普及,影视中所包含的文化元素通过多种网络媒介传播给大众,人们也在潜移默化中接受着影片中的各种文化教育.本文围绕以下四个方面并结合《大三儿》 《人间世》等多部纪录片讲述纪录片的教育性:通过真实性达到教育性、围绕教育性确立选题、教育性在影片中的具体体现、教育性是纪录片的灵魂.

关键词：人文关怀、真实、文化、教育性、思考

所属期刊栏目：3

分类号：J952(各种电影、电视：按内容分)

在线出版日期：2020-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：133