10.3969/j.issn.2096-5079.2020.08.081
新阅读时代高中图书馆的服务创新对策解析
高中生是知识信息的输出者,也是时代发展的开拓者,对于高中生素质教学问题早有探究,但却始终处于社会观察的重要位置,为了充分利用高中图书馆资源,有效开展图书馆服务,完善高中生素质教育的短板,促进教育培养工作的发展,笔者基于高中阅读服务存在的问题,以及如何提升图书馆资源的利用予以思考.
高中图书馆、阅读服务、管理创新
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G252(图书馆学、图书馆事业)
2020-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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