传播学5W视角下的在线教育——以"云舒写"教育为例

摘要：

作者借鉴美国学者拉斯维尔的"5W模式",以"云舒写"教育为例,从传播主体、传播内容、传播渠道、传播客体和传播效果五个方面,对在线教育进行了传播要素分析,并在此基础上进行了传播策略分析,指出了"云舒写"教育成功的几大原因.

关键词：传播学、5W模式、传播要素、传播策略

所属期刊栏目：3

分类号：G206(信息与传播理论)

在线出版日期：2020-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-6,8