10.3969/j.issn.2096-5079.2019.18.020
适应乡村文化传播的传播学教学模式研究
以乡村文化传播为需求导向的传媒人才培养,不仅可以改善对农传播人才缺失和缺乏专业素养的局面,还可以在课程设置、实践实训、教学改革、专业学习方法、职业素养、就业创业等六个方面,借力高校服务乡村实践,获得有效培养模式.在此基础上地方农业院校探寻具备自身优势的新型办学模式,才能够使传播学教育进入可持续发展的良性发展体系中.
乡村文化传播、传播学教学、模式
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G206(信息与传播理论)
教育部人文社会科学基金项目:乡村振兴战略视域下乡村文化传播生态重建研究18YJC860016;吉林省社科基金项目:乡村振兴战略下吉林乡村文化传播生态重建研究2018B166;吉林省教育科学课题:基于乡村文化传播服务的传媒实践人才培养模式研究GH170263的研究成果
2019-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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