10.3969/j.issn.2096-5079.2019.16.087
图书馆开展自闭症儿童融合式阅读服务探析
自闭症儿童的问题已经上升到国家层面,自闭症群体服务是未来图书馆延伸服务的重要领域.探索自闭症儿童融合式阅读服务模式,是对自闭症群体服务的细分.本文通过对融合式阅读的定义、意义、开展条件和开展方式进行探析,使图书馆有效地开展自闭症儿童服务,促进自闭症儿童的社会化发展.
图书馆、自闭症、融合式阅读
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G252(图书馆学、图书馆事业)
2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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