10.3969/j.issn.2096-5079.2019.16.078
论新媒体技术下的高校家校共育机制建设
家庭教育是学校教育的基础和重要辅助力量,高校家校共育存在共育意识不强、共育机制欠缺等问题,利用新媒体技术延伸学校教育时空、拓展家校共育资源、增强共育目标协同,对强化高校家校共育理念,增强共育成效有积极促进作用.
新媒体、高校、家校共育
2
G636(中等教育)
2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
113-114
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10.3969/j.issn.2096-5079.2019.16.078
新媒体、高校、家校共育
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G636(中等教育)
2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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