中国对培养理论研究的文献综述

摘要：

"培养理论"又称"教养理论""涵化",是传播学的经典理论之一,强调大众传播对社会"共识"过程中的巨大作用.本文就该理论的起源、主要内容、特征、中国的研究状况等方面进行总结分析,得出该理论在中国不断发展,但缺乏对理论本身的探讨的结果.

关键词：培养理论、中国研究、文献综述

所属期刊栏目：2

分类号：G256(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2019-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：115