10.3969/j.issn.2096-5079.2019.09.010
新媒体视域下直播平台的教育特征分析
2016年直播平台发展迅速,直播平台带来了新型的信息传播方式.直播是互联网时代信息传播的新型手段,正被引入教育领域,带来了"直播+教育"的新型教学模式与学习方式.通过分析教育直播平台的应用现状,发现新媒体视域下直播平台的教育特征主要体现在以下四个方面:"面对面"的教与学方式,学习目标的制定者为学生,学习活动的被评价者为教师,以及在线学习变为交互式学习.
新媒体、直播平台、直播+教育、教学模式
2
G206(信息与传播理论)
新媒体视域下"直播+教育"教学模式机制研究,820696
2019-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
16-17