新闻传播实践教学改革的起点:知识自我建构

摘要：

在技术不断革新的新形势下,新闻传播专业的普通的教学体制已经跟不上发展的步伐,在教学上也对于人才的培养有了更新的要求,学生是这一发展的中心,根据这一中心演变出了比较个性化的一种方式来进行教育培养.这篇文章是把目前教学的问题进行了总结,并且在一种特定的语境下研究新闻传播的路径.

关键词：知识建构、实践教学、创新

所属期刊栏目：2

分类号：G210(新闻学、新闻事业)

资助基金：2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目一般教改A类"部校共建背景下新闻专业人才培养模式的改革与实践"2018JGA297

在线出版日期：2019-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17