媒介融合视域下播音主持教学的探索与实践

摘要：

现行的播音与主持艺术专业的教学设计是基于传统媒体对播音员、主持人的需求设定的.随着媒介环境与技术水平的提升,信息传播从单一型迈向多平台的复合型发展阶段,依附传统媒体的播音主持人才培养方案已无法适应行业需求.

关键词：媒介融合、播音主持教学、专业素养

所属期刊栏目：2

分类号：G212(新闻学、新闻事业)

资助基金：四川师范大学2017年度"质量工程"教学改革项目成果

在线出版日期：2019-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30,32