10.3969/j.issn.2096-5079.2019.03.016
媒介融合视域下播音主持教学的探索与实践
现行的播音与主持艺术专业的教学设计是基于传统媒体对播音员、主持人的需求设定的.随着媒介环境与技术水平的提升,信息传播从单一型迈向多平台的复合型发展阶段,依附传统媒体的播音主持人才培养方案已无法适应行业需求.
媒介融合、播音主持教学、专业素养
2
G212(新闻学、新闻事业)
四川师范大学2017年度"质量工程"教学改革项目成果
2019-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
30,32