10.3969/j.issn.2096-5079.2018.18.082
多媒体技术下高中数学课堂教学的反思
人类已进入21世纪的信息时代,以计算机和网络为核心的信息技术正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、工作方式和学习方式.在高中数学课堂教学中有效地运用多媒体技术进行教学反思,这对于教学质量的提高、新的教学模式的形成以及教学方法的改进具有十分重要的意义.
多媒体、高中数学、课堂教学、反思
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G42(教学理论)
2019-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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119-120